Bab ini bertajuk Interaksi dan Pembelajaran yang membincangkan mengenai teori-teori perkembangan manusia yang mana daripada segi psikologi terdapat beberapa tokoh yang menyatakan pendapat masing-masing manakala daripada segi sosiologi juga terdapat tokoh yang bernama Charles Cooley (1864-1929) dan George Herbert Mead (1863-1931) yang dibincangkan dalam bab Sosiologi dan Pembelajaran menyatakan pendepat mereka. Hal ini dapat ditafsirkan bahawa tingkah laku seorang individu terbentuk oleh akal fikirannya sendiri dan peranan masyarakat sekeliling. Bab ini juga membincangkan jenis-jenis sosialisasi iaitu sosialisasi primer, sosialisasi sekunder dan resosialisasi. Tambahan pula, sosialisasi dan pendidikan boleh dihubung kaitkan seperti guru dan rakan sebagai agen sosialisasi kerana sosialisasi berlaku melalui interaksi sosial antara seorang individu dengan guru dan rakan yang lain.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
RUMUSAN PENGURUSAN PEMBELAJARAN (KPS3014)
NAMA : MUHAMMAD AZRI SYAFIQ BIN AHMAD POUZI NO.MATRIK : D20172080289 KUMPULAN : Q PENSYARAH : CIK IZAZOL BINTI IDRIS ...
-
Bab ke-12 yang bertajuk Pengurusan Murid Pelbagai Upaya membincangkan bagaimana pengurusan yang khusus kepada pelajar yang berkeperluan kha...
-
Bab ini bertajuk Pengurusan Sumber yang mana membincangkan mengenai fungsi-fungsi pusat sumber dari seegi perkhidamatan yang memberi inform...
-
Bab Kajian Pengurusan dan Pembelajaran Pelajar merangkumi definisi dan konsep, kepentingan, perspektif multidisiplin, serta kajian. Definis...
No comments:
Post a Comment